Stigli su certifikati za učešće u Europskoj noći istraživača, manifestaciji na kojoj već tradicionalno učestvuju/takmiče se i učenici naše škole.
Ove godine svojim projektom "Geoglifi-tajne drevnih naroda" učestvovala je Lejla Balkić, učenica prvog razreda. Lejla je kao mali znak pažnje dobila majicu sa ovogodišnjim logom manifestacije. Evropska noć istraživača je događaj koji se održava širom Evrope pod inicijativom Evropske komisije od 2005. godine kao dio FP7, a sadašnjeg Horizont 2020 programa, koji okuplja veliki broj posjetilaca i istraživača jednom godišnje, posljednjeg petka u septembru. Cilj Noći istraživača od 2005. godine je promocija naučnih istraživanja i karijere naučnika – istraživača, kao i podizanje svijesti kod šire javnosti o uticaju istraživanja na svakodnevni život, a težište aktivnosti je na predstavljanju istraživača u opuštenoj i prijateljskoj atmosferi, isticanju pozitivnog uticaja istraživača na svakodnevni život, te na promovisanju karijere istraživača, posebno kod mladih. Iz knjige "Pisma astrofizičara"(Neil deGrasse Tyson), koju je profesorica Dervišagić dobila od organizatora, izdvajamo: "Pitali ste me čemu učim svoju djecu. Moj odgovor je - ne brinem toliko o tome šta znaju, koliko brinem o tome kako razmišljaju. To je možda i najvažniji od svih pedagoških ciljeva, zbog toga što se najvažniji trenuci u životu dešavaju u trenucima kada je način na koji razmišljamo važniji od onoga što znamo. Naučiti nekoga kako da razmišlja je teško i zahtijeva više napora od nastavnika i učenika. Izmedu ostalog, time ih podstičemo da postavljaju pitanja. Uključuje i to da se osjećamo komotno u neznanju, ukoliko je to kojim slučajem naše zajedničko stanje u datom trenutku. Uključuje eksperiment i propitivanje. Ne učim svoju djecu o magnetizmu. Prosto im dam vreću magneta i kažem im da se igraju. Ne učim svoju djecu o centrifugalnoj sili. Odvedem ih u luna -park i vozimo se na vrteškama. Ne učim svoju djecu hemiju, samo ih pitam da li su ikad pomiješali sodu-bikarbonu i sok od limuna? (ova kombinacija stvara prilično burnu hemijsku reakciju - probajte). Ako im ne radi baterijska lampa, ne kažem: ,,Potrebne su nove baterije", već kažem: ,,Hajde da ispitamo da li su baterije istrošene". Potom stavimo baterije u tester da bismo sami ispitali. Kada mi postave pitanje na koje ne znam odgovor, odgovorim" "Hajde da otkrijemo", i potražimo knjigu ili odemo na internet u potragu za odgovorima. Ako vjeruju u nešto bez dokaza, pitam ih: Zašto u to vjerujete?", ili, Kako to znate?" Comments are closed.
|
gimnazija Bosanska KrupaArchives
May 2024
Categories |